拓展培训师的“十戒”

　　拓展培训师，尤其在目前业内还没有明确标准的情况下，可谓形形色色，容纳了各路英雄。体验培训的舞台能供培训师发挥的空间很大，但并不意味着就可以上山下海、随意乱扯。东方人一向尊师重教，若非犯了大错误，大多数学员是极少会当面和培训师发生冲突的。拓展培训师的自律是很重要的，根据自己近三年的经验、反思以及业界前辈的教导、学员的反馈，提出拓展培训师的一些戒律，供同行践行和参考。

　　一戒：夸夸其谈

　　培训师的夸夸其谈，基本上意味着学员的哑口无言。

　　拓展培训师更多的职责是营造一个安全的（包括身体和心理）、轻松的、愉快的、被尊重的、关爱的学习环境，从而让学员在这样的环境中自觉、自发的去学习。而不是夸夸其谈，如果学员只是觉得这老师知识特渊博、特牛，从某种意义上讲这种体验培训就是失败的。原因有三：一，学员只是被老师的所谓渊博而吸引，学习基本上成了被动的吸收，这和传统的灌输式教育并无二致；二，和老师的牛相对，学员更多的会感受到自己的弱小；三，忽视了学员是学习的主体。好的拓展培训师应该是让学员充满力量，让学员觉得自己是最牛的，从而增进其正向成长的能量，而自己春风化雨般的，润物于无形。

　　二戒：不备课

　　经典的体验培训项目经常被培训师反复操作，以致烂熟于胸。这就为不备课找到了再合适不过的理由。以致每次带班，极少看到有培训师认真备课。好的培训公司还会开个碰头会，但这个碰头会也只是传达最基本的培训流程信息，极少涉及培训对象的需求信息和其他背景信息，即使涉及了也只是简单交代一下。差一点的培训公司，就一封邮件或一纸流程，培训当天培训师直接带课。现状如此，于是时常看到：培训师连讲几次一样的东西，讲到自己都想吐。可悲啊！行业性质、企业文化、学员的受教育程度、生活背景、文化背景不尽相同，可以说没有一个团队是一样的，但培训师所讲的内容基本是一样的。孔子的因材施教，何时我们才能践行？

　　三戒：做表面文章

　　发言、分享，无关痛痒；全是表扬，貌似捧场；互相吹捧，和谐四方。这样的培训，表面文章一堆，水分很重，是学员的悲哀，更是培训师的悲哀。

　　四戒：谈论隐私

　　每个人都会有想要保密的事物，在课程中谈论他人隐私或在案例分享时涉及他人隐私是该避免的，更不要打着幽默风趣的幌子谈论他人隐私。没有人希望隐私被戳开，把自己赤裸裸的给人看，那很痛苦；同时，在课堂上谈论你所听到的隐私只会让人觉得肤浅。