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首先,态度的转变
让老员工意识到,任务的变化对能力提出了新的要求,旧的套装不管用了,要有危机感。只有提高自身能力,才能继续为企业贡献力量!要求他们自觉培养对企业有利的能力。同时,我们还需要与新员工进行沟通,帮助他们充分认识到老员工的优劣势。这项工作最好由人力资源来完成,注意交谈技巧和指导。
第二,培训需求的获取只有有针对性的培训才能取得有价值的成果。建议熟悉胜任力建模流程的HR结合一些咨询公司的意见,将老板、老员工和新员工聚集在一起,分析达成共识,提取岗位的核心任务和能力,根据自我评估和相互评估确定最紧迫的培训需求。第三,培训课程和教师培训需求应得到相应的培训课程和培训人员的支持。一般建议以外包的形式做这项工作,让外部公司来做,一个是专业的、权威的,一个是更高效的。当然,在企业资源有限的情况下,尤其是在这样一家只有几十人的小公司,在实践中,员工可以自己开发课程,当老师,无论是新员工还是新员工,都应该受到鼓励,因为这不仅是一次交流和展示的机会,也是一种鼓励的行为。做好以上几步,再通过具体措施推进岗位实践。当然,并不是所有员工都能快速提升能力,顺利跟上公司发展的步伐。此时,开展老员工转岗辞退工作责无旁贷。