中国魔鬼训练和发展训练有什么不同？

魔鬼训练源于部队对生存、隐蔽、逆境重生的训练，现已完善发展为一门课程，主要体现在企业各方面的针对性训练。目标是在逆境中培养积极性、意志力、沟通能力、执行力、合作精神和凝聚力。发展训练主要由团队进行，但目前在中国仍是基于团队建设的积极推进，与魔鬼训练相关，相互渗透，但不属于对方。

魔鬼训练

哈佛大学和斯坦福大学长期以来都把魔鬼训练作为工商管理和MBA专业本科生的预留课程。这些课程可以分为四类：魔鬼记忆、魔鬼思维、魔鬼决策和魔鬼创新。与我国现有的MBA课程完全不同，魔鬼培训不是教你记住某些规则和方法，而是训练你如何打破思维模式的束缚，启发你改变传统的思维方式和规则，引导你全方位思考，特别是鼓励你另辟蹊径。在教学方法上，魔鬼训练侧重于游戏、有趣问题的讨论和模拟训练，而不是填鸭式训练。日式魔鬼训练更注重体能和意志力的超强度训练。善于通过破坏身体健康和自尊来增强人的意志力。

培训特点：

培训理念--与传统的培训设计最大的不同，魔鬼培训的效果来自于学员的经验和理解。课程的特殊性在于，它的学习重点不仅来自于课程内容，还来自于参与活动的过程。

培训方法--以活动为基础。通过教练的指导，每个学员都会参与到活动的过程和结果中，对照个人的成长经历，进而了解活动的意义。

培训内容。

拓展训练

训练特点：

自我挑战：拓展训练项目有一定难度，表现在心理素质测试上，要求学生挑战自身能力极限，突破“心理极限”。

融化团队：体验团队的巨大力量，增强团队成员的责任感和参与感，树立相互配合、相互支持的团队精神和团队合作意识。

巅峰经历：克服困难，顺利完成培训计划要求后。

自我教育：培训者在培训前只向学员讲解课程的内容、目的、要求和必要的安全措施。