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上海团建行者拓展新晋管理者领导力提升2
拓展训练资讯 / 2022-03-17 11:07
上海团建行者拓展项目组在脚踏实地做好常规工作的同时，强调“仰望星空”——为未来培养新的管理者。为此，项目组在培训需求调查中添加了基于未来视角的问题：
在“精英计划”的学习之旅中，你想和谁在一起？
你的五年愿景是什么？
如果项目成功了，你的下属想从你那里得到什么？ ...
这些问题和从未来的角度思考，不仅为项目设计提供了参考，也激发了新管理者对“精英计划”的认同。他们现在都想做出更多的改变来应对未知的未来。当然，上海团建行者拓展项目组的这一举动也将过去“公司请我培训”的被动参与转变为“我们一起成为谁”的自我探索、共同成长的旅程。
根据管理者的成长规律，结合前期调研得出的目标学生的共同能力要求和人格短板，项目组制定了“适应-成长-成熟”三阶段培养计划。
同时，项目组将根据学生对未来的规划，灵活穿插专家讲座、项目联动、出国考察等多种培养方式进入三阶段培养，致力于培养优秀人才为未来的发展。
适应期：自我管理完成角色转变
“上千线，下一针”，新干部作为基层管理者，不仅要面对上级领导的协调监督，还要应对复杂的下属关系。如果你对自己没有正确的认识，你就无法做好管理。因此，正确认识自己，完成角色转换，是受训者适应期的重要培训内容。
首先，学生需要完成专业的人格能力评估；
其次，上海团建行者拓展项目组将与学生一对一解读评估结果，让学生更好地了解自己的优势和挑战；
最后，学生们会结合前期，基于未来视角的研究，制定个人发展计划（IDP），形成自我认知的闭环。
当学生有自我改变的意识时，如果他们面前有榜样，他们的成长就会更快。项目组邀请集团中层干部培训班优秀学员与大家分享“优秀青年干部成长轨迹”。分享者强调了我在上任过程中遇到的问题和注意事项，会让新干部少走弯路、少走弯路、少走弯路、少走弯路、少走弯路。理论结合个别案例的生动诠释和身边的榜样，让学生对角色转换有更好的理解。
此外，项目组还依托“大讲堂”，邀请在该领域多年的集团高管和专家，解读行业前沿，分析外部环境，传授专业知识，帮助学生掌握他们的第一份工作。步。这些专家的资深地位也增加了项目的知名度，使“精英计划”培训项目成为知识共享的IP。
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