团队建设互动小游戏中的犀牛规则

团队建设中的互动

在教室里，座位排成等纵排(偶数)，相邻的两排成一组，然后每排从前到后排列，每排记住自己的号码。

方法：游戏开始时，老师在领奖台上随机喊出一个数字(如“4”)。就在这时，两名“4”学生立即从纵向通道的左(右)侧牵手跑向队伍前方。第一组获胜，获胜者得了1分。老师在黑板上记下分数，重复了几轮，然后结束了游戏。根据积分的排列。

上海代表队游戏规则：

1.被叫到这个号码的学生可以离开座位，不叫这个号码的学生不能坐下一个座位。

2.被叫到这个号码的每个小组中的两个学生必须在这个小组前面手拉手。

3.玩游戏时不要撞到对方的座位。

4.老师拨打的号码必须是座位上的号码。

5.其他人大喊大叫时不得提示。

为了提高学生的注意力，游戏可以改为使用手势而不是口头手势。在做手势之前，你应该向学生解释不同手势替换的不同数字，并在做手势时举起双臂。

团队建设游戏备注：

1.当你注册一些数字时，你必须有清晰的文字和响亮有力的声音。在比赛期间，房间必须安静，不能嘈杂。