上海团队建设课程|飞鸽传播项目简介:
人数:15-20人/群;
扩容时间:20-30分钟;
扩容地点:不限;
道具准备:每组一张数字卡片
上海团队建设课程规则:
1.培训人员将参与者分成15组,每组20名学生。
2.教练告诉学生,这是一个传达信息的游戏,但在传递信息的过程中不应该使用语言。每个团队目前有五分钟的时间讨论如何在组内传递信息、使用的一些信号、信号的含义等。
3.培训师安排每组学生逐一排队。当团队排好队后,将一张四位数的ZXN条形卡发送给群最后的学生,但他只能翻转,不能看。当所有球队都拿到卡片后,教练会在他们可以看到卡片上的内容并开始发送信息之前说“Go”,但前锋在发送信息时不能回头看。看看哪一组信息最快、最准确。
上海队建队游戏安排目的:在不知道信息内容的情况下,我们首先确定一些信息的传递和交换方式,成员越多,入选的团队越长,准确传递信息的难度就越大。
1.培养学生沟通能力,提高他们的沟通能力。
2、激发学生竞争意识。
团队建设课程讨论:
1.在讨论开始时,你制定了哪些沟通规则,你在比赛中使用了哪些规则,哪些规则没有使用?
2.你认为在传递信息时最大的困难是什么如何讨论解决方案?
3.这个游戏对你未来的工作和生活意味着什么?
上海团队建设课程障碍及对策:
1.最初我们不知道信息传播的内容是什么,也不知道信息传播的方式,所以我们只能对一些常用的传播内容进行规范,比如是否传播、数字等。当你想要传达一条信息时,因为它是从后到前传递的,那么了解信息的人需要以一种他从信息接受者的角度最能理解的方式来表达。收到消息的人和传递消息的人应该反复沟通,以确保在开始传递消息之前没有问题。否则,如果追求很盲目,如果其中一个环节出了问题,就会一错再错,结果就会失败。
2.在这个游戏中,每个小组使用的数字卡片的内容可以相同也可以不同。数字的数量可以根据游戏的难度增加或减少。此外,消息的内容也可以更改为人名,例如一些著名的歌手或电视明星。在困难增加的情况下,可以考虑收发两名学生的信息进行面对面的交流,但之前没有收到这些信息的学生是看不见的。