上海开发性培训项目的特点匹配

上海发展培训角色匹配是一个非常有趣的团队建设游戏，这个游戏对公司管理非常有益，很多公司都可以选择作为自己的团队游戏，下面上海发展公司会给我的朋友们做详细的介绍。

游戏时间：30分钟

项目准备：属于开放式

拓展培训主题：

管理方式不同。优秀的管理者善于观察自己的员工，观察他人的表现和行为，并提出创新的管理方法。这些人思维相当灵活，愿意思考和深思熟虑。但如果一个想法对员工来说毫无意义，他们会立即放弃。同时，人们也相信自己能找到正确的方法，因为这些优秀的员工善于观察和努力思考，很容易创造新的想法。

上海拓展培训流程：

1、选派8人担任演员。其余的学生担任裁判，并将裁判分成三组。

2.将8名演员分成两组。给每个小组发一张写有人物背景清单的纸，并为每个裁判准备这些游戏。此表提供了每组创建虚拟角色的背景。这个人不应该以公司的任何真实的人类模型为基础，而可以是多个员工特征的“组合”。

3.鼓励团队塑造一个能反映员工典型特征的人物，但要适度夸张。每组应从您指定的列表中为角色选择另一个中性名称，并将这两个单词记录在记录中。

4.给每个小组10分钟的时间准备，并熟悉汉字背景表的内容。

5.让每个小组上台表演一次。他们将有10-15分钟的时间扮演各自的角色。在角色扮演的过程中，他们有两个目的：一是通过角色扮演展示群体设计的角色的本质，二是展示每个角色的特点。让《裁判员》更准确地确定自己设计的角色特征。

6.在角色扮演过程中，裁判员应仔细观察另一组的代表，将观察结果和猜测写进观察表，将剧中角色的名字与放飞游戏中角色的名字匹配，并记录在观察毛巾上。

7.当其他学生观看角色扮演时，他们应将自己的观察和猜测记录在观察台上，然后进行配对。

8.两组角色扮演结束后，同一组的裁判聚在一起。他们现在的任务是就球场上角色球员的特点达成一致，并将他们的回答记录在观察表中，允许不同的意见被保留并记录在名单上。

9.让每个小组发表他们对另一组人物的猜测。(例如，我们认为你扮演的角色的特点是情绪不好，情绪低落和沮丧。并表示在舞台上表演的角色与游戏分发准备中的角色进行了比较。

10.在每个小组发表他们的猜测后，训练师宣布角色的原始设计。

11.最后，由裁判和训练员来决定场上的表演者能否获得奖励积分。

项目评分标准：

按照以下项目对每组进行评分：

1，猜对另一组人物的性格，得2分；