素质发展训练可以培养社会适应能力。

在体验式学习的户外素质发展训练课程中，提高学生的社会适应能力是教学大纲的重要内容。大学生对社会素质的要求是多种多样的，但缺乏阅历会产生一种“水上无名”的感觉。展示这种能力是必要的，总会有一种，或者如果没有的话。

特别是在沟通、信任和团队合作方面，团队缺乏管理思想。在处理职场问题上，有很多不适应学生发展的社会调查。结果表明，学生的适应性认为户外素质训练能有效地培养学生的社会适应能力。

在传统的学校教育中，对学生的培训较少。户外素质拓展训练会给学生一些集体和个人的感受、共同的标准和个人的目标。如何面对失败和竞争，公平竞争。面对荣誉和训练，特别是在团队盗窃活动中，在模拟实际情况之前，在设计过程中，基于领导力和管理训练方案的概念，会给学生带来更逼真的绘画和理解。

在盲人指骨培训项目中，中学生不仅要授权分工，更要用真实的经验去检验日常问题。在特殊情况下，必须对“民主理论”和“专断”有一个同一性。Island Survival是几所商学院的宠儿。经典培训项目可以用来解决分工协作、分层管理、思考实际问题等问题。网格化生存是资源配置和时间管理的真实体验。

生存网格为资源分配、时间管理等提供了最好的解释。学习后，学生对这种记忆活动产生了深刻的影响，并具有改变现实生活能力的能力，试图将书本知识与社会实践相结合，为自己的学习适应社会做一些准备。