有哪些因素决定了扩大培训的效果和后果的利弊？

学生在选择参加外展培训之前，应该考虑参加哪些项目，从哪个角度分享和总结，以及应该扩展哪些知识。那么，是什么因素决定了扩训的利弊呢？以下内容将通过发展培训为您进行分析。

1.培训机构提供的课程体系。包括具体的项目介绍。

二、训练场地的活动设施。一些培训机构与场馆提供者通过贷款合作的形式进行合作，或许去不同场馆会换掉一套项目，这是不可取的。

第三，拓展教师培训能力。带领学生完成挑战项目并不难。如何进一步完善总结，就要提前组织客户与活动的培训督导进行沟通，开拓者老师必须提前备课、预演。特别是，那些相互借调以扩大教师队伍的培训机构应该自律。

4.组织客户负责人员的业务能力培训。一些客户只是要求培训机构提供一套课程，然后专注于价格，或者根据项目提供多少，记住一天四个以上重大项目的想法并不是一件好事。它只允许培训师为不能复习的新培训师安排培训机会。

5.培训目的不清也是影响因素。很多时候，客户只提出了一个泛泛的要求，希望能“增强团队精神”，而没有进一步的细节，而其他人则只要求“让大家玩得开心”、“出来放松一下，干嘛这么认真？”在我的调查中，我发现超过一半的这样的请求已经改变。难怪有时候我觉得有些发展培训变了，培训机构别无选择只能默许。毕竟，这是客户的要求。