体验式培训团队建设的五个特点

特殊一：主题化

任何问题的解决过程都是一个复杂的系统，所有经验产生的碎片化、随机化、分散化的感知最终必须总结成一个系统才能更好地应用，这就要求培训产品在设计过程中形成一条主线。这条主线足以将体验所产生的感受冲击串联起来，形成一个完整的体系。这解决了传统体验式运营形式存在的碎片化、碎片化、缺乏系统性的问题。

特别之二：系统性

体验式学习应该是一个系统，包含很多主题，每个主题之间的关系是清晰可见的。它可以为组织和个人发展提供系统的解决方案，这不仅对培训机构提出了更高的要求，也为发展培训创造了新的机遇。

<现代竞争瞬息万变，竞争激烈，如果改变的时间太长，问题就会变得更加复杂和严重，当有一天改变发生时，结果将是不可改变的。因此，体验产品必须能够浓缩人们几个月、几年、几十年甚至几个世纪积累的实践经验，并通过一系列元素将其联系起来。当一个团队被置于这样的体验产品和体验环境中时，化学反应会迅速发生，立即刺激这些体验，影响情感，刺激感知，并指导行动。

特殊要点4：聚焦

在每个体验的主题下，有这些多个链接和元素。所谓聚焦，就像对照实验一样，通过多年来组织行为学案例的积累和各领域管理学家的总结，根据组织行为学的本质，营造出实验室式的体验环境。使每一阶段的控制变量增加，变量减少，因变量减少。通过这种方式，学生可以清楚地了解每一次认知变化、态度变化和行为变化对结果的影响，从而在训练中建立现实变化的内在动力。而在体验课中，学生可以直接练习，从而快速巩固认知变化的作用。这解决了传统体验式学习和传统讲授式学习无法解决的一个重大问题。

特点5：连续性

传统体验式培训让人很快了解到一些管理要素的重要性，但由于在主题和重点上缺乏系统设计，学生知道改变，但不知道如何改变，不知道如何巩固改变。例如，在传统的团队建设中，学生知道如何团结，但他们不知道如何团结，如何在复杂的组织关系中促进团结，没有具体计划来营造团结的氛围。因此，他们不知道如何创建和维护团结。

开发培训，期待与客户共同创造不同的体验。让千年文明的智慧凝聚在更高效、更直观的体验产品中。在知识和能力之间架起一座桥梁，跨越理想和现实之间的鸿沟，共同创造优异的组织绩效和幸福生活。