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1.镜子的作用
教练应该引导学生看到他们的问题在哪里,盲点在哪里。就像一面镜子,让镜子前的人看到他们的衣服哪里不整洁。在这里,我们对问题的定义是你的盲点。盲点就是我们内心看不到的东西,而教练的角色就是让他自己去发现。他越能引导他看到自己的问题,对方就会越快地改变他的好意。2.指南针的作用
教练员应该起到引导的作用,其实它就像指南针。除了引导学生看到自己的盲点--自己的问题,更重要的是引导他们看到目标所在。目标比盲点更重要。因为当他看不到自己的目标时,整个世界都是他的盲点。因此,理清目标是教练技能中最重要的技能之一。3.催化剂的作用
为什么教练员要扮演催化剂的角色?它主要是指教练激发学生的潜能。由于表现不佳,人们往往忽视了他们本应开发的潜力。当学生在教练的帮助下整理自己的目标时,也是开发他们潜力的重要开始。另一点是,教练通过向他展示自己心灵的巨大力量来激发他人的潜力。这就要求教练要善于挑战和激励学生,让他看到更多的方法、更多的资源、更多的可能性、更多的选择。