拓展培训的意义和目的

1.个人心理培训

发展培训是为帮助企业提升员工核心价值观而设计的培训过程。通过培训班，他们可以有效地拓展潜能，提升和加强心理素质，帮助他们树立高尚、有尊严的人格。同时，团队成员可以对个人与企业、下级与上级、员工与员工之间的相互依存关系有更深刻的体验，从而激发团队更高的拼搏创新热情和动力。让团队更有凝聚力。

2，团队合作培训

发展培训是一套持续的增值培训课程，旨在塑造团队的活力，促进组织的成长。它是一套专门为满足现代企业团队建设需求而设计的户外体验式模拟训练。它是欧美和亚洲大型商业机构采用的一种有效的培训模式。培训内容丰富生动，寓意深刻，以体验启发为教育手段，学生参与的培训将成为他们毕生难忘的经历，从而使蕴含在每一系列活动中的深刻道理和理念，能够牢牢扎根于团队和每个成员的潜意识中，并在未来的工作合作中挥发出其应有的效力。通过拓展训练，学生将在以下几个方面显著提高：认识自己的潜力，增强自信，改善自己的形象；克服心理惰性，磨练克服困难的毅力；启迪他们的想象力和创造力；提高他们解决问题的能力；了解小组的作用，增强他们的参与意识和责任感；改善人际关系，与小组更和谐地合作。学会欣赏自然、关注自然、爱护自然。

3，现实的社会意义

现代社会是一个高度人际互动的社会，是一个团队英雄主义的时代。如何实现团队的整体优势和优势互补？在这个生活节奏越来越快、工作分工越来越细、工作压力越来越大、人与人之间情感交流越来越困难的竞争环境中，企业、组织和个人更需要团队。外联培训结合了高挑战和低挑战的要素，可通过危机感、领导力、沟通、逆境和教练方面的培训，在个人和团队一级加强受训人员。发展性训练强调的是让学生“感受”学习，而不仅仅是在课堂上听课。我们都知道，即使我们有好的意见，当我们不知道别人的感受时，我们也很难说服别人。研究数据显示，传统课堂学习的吸纳程度约为25%，而需要学生参与实际操作的体验式学习吸纳程度高达75%，可以更有效地向学生传授信息。发展训练是一种典型的户外体验式训练。

发展训练通常利用高山大河等自然环境，通过精心设计的活动，达到磨练意志、陶冶情操、完善人格、融化团队的训练目的。从前有一位哲学家，他乘船到了河对岸。尽管船夫年事已高，但他一直在奋力划船。于是哲学家对船夫说：“老先生，你学过哲学吗？”船夫回答说：“哦，对不起，我没学过哲学。”哲学家伸出双手说：“你已经失去了你生命的50%，真遗憾。”过了一会儿，哲学家看到老人这么用功，便问道：“你学过数学吗？”老船夫变得更加自卑，他说：“对不起，先生，我没有学过数学。”哲学家接着说：“哦！”太遗憾了，那么你将失去你生命的80%。就在这时，一个巨浪掀翻了小船，两个人同时落入水中。看着哲学家如此努力地挣扎，船夫说：“先生，您学过游泳吗？”哲学家说：“我还没有学会游泳。”老船夫无助地说：“哦，对不起。”你将失去100%的生命。“