户外发展训练的六大特点

1、综合活动。拓展训练的所有项目都是以身体活动为导向的，包括认知活动、情感活动、意志活动和交流活动，有明确的操作流程，要求学生全身心投入。

2，挑战限制。发展性训练项目都有一定的难度，这表现在心理测试上，这就要求学生挑战自己的能力极限，跨越极限。

3.群体中的个性。小组活动在外联培训中实施，重点是集体合作。努力让每一位同学在为集体争光的同时，从集体中汲取巨大的力量和信心，在集体中彰显个性。

4，巅峰体验。学员在攻坚克难，顺利完成课程要求后，可以体验到发自内心的获得感和自豪感，获得人生难得的巅峰体验。

5、自我教育。拓展教练只在课前向学生讲解课程的内容、目的、要求和必要的安全注意事项，一般不讲、不参与讨论，充分尊重学生的主体地位和主观能动性。即使在课后总结中，教练也只是说到点子上，主要是让学生自己说话。达到了自我教育的目的。

6、通过拓展训练，学员在认识自身潜力、增强自信、改善自身形象；克服心理惯性、磨练攻坚毅力；激发想象力和创造力，提高解决问题能力；理解群体作用，增强集体参与意识和责任感等方面均有显著提高。改善人际关系，学会关心，与团队更和谐地工作；学会欣赏、关心和爱护自然。